Kambodscha wurde in den siebziger Jahren von einem Völkermord heimgesucht. Dieser traf vor allem die gebildete Elite und ethnische Minderheiten des Landes. Der Verwüstungszug der „Roten Khmer“ hinterließ das Land in einem katastrophalen Zustand. Der Wiederaufbau wird noch Jahre andauern.

Vor allem die ländlichen Regionen, das wahre Kambodscha, kämpft noch immer um die Wiederbelebung der gesellschaftlichen Bereiche Bildung und Gesundheit.
Mehrere Probleme beeinträchtigen dabei das tägliche Leben der Kinder in der Provinz Stung Treng: Die meisten Familien mit direkten Armutsfolgen (schlechte Ernährung bzw. Unterernährung, fehlende Krankheitsbehandlung und diesbezügliche Langzeitfolgen, etc.) haben keine Chance auf eine Perspektive. Diese Faktoren sind für die Ortsgemeinden sichtbar und beeinflussen die Kinder entweder direkt oder indirekt.

Im Februar 2010 wurde somit mit dem Ausbau der Infrastruktur begonnen. Der erste – und wichtigste – Meilenstein (beschlossen im September 2009) war der Bau des Schulgebäudes, mit 3 separaten Klassenzimmern. Während der Bauphase wurden die 3 vorhandenen Klassen unter provisorischen Dächern unterrichtet. Dies erwies sich auch in der Trockenzeit als äußerst schwierig, da die Schüler und Lehrer mit extremer Hitze konfrontiert waren.

Während der Schulbetrieb in ein neues Gebäude übersiedeln konnte, wurde die Versorgung der Kinder einstweilen weiter im Freien durchgeführt. Die Kinder erhalten täglich Frühstück, Mittagessen und am Nachmittag Milch. Diese Speisen wurden im Freien von den Köchinnen der Community zubereitet und von den Kindern auch im Freien verzehrt. Da dies auch bei Schlechtwetter zu Problemen führt und die Hygienestandards darunter leiden, wurde Anfang März das Bauvorhaben eines Küchengebäudes samt Speisesaal beschlossen. Dieses  wurde Ende März begonnen und die Kinder konnten Ende Juni das erste Mal in der neuen Küche speisen.

Ein weiteres Hindernis kam mit dem Beginn der Regenzeit auf die Community zu. Die Wege von der Hauptstraße zum Schulgelände bzw. am Schulgelände wurden durch die starken Regenfälle schwer beschädigt. Tiefe Pfützen und Schlamm breiteten sich aus. Aus diesem Grund wurde entschieden, den Zufahrtsweg mit neuem Schotter zu befüllen und zu begradigen. Am Schulgelände wurden Asphaltwege betoniert, die eine Verbindung der Gebäude ermöglichen und einen sicheren und sauberen Zugang zum Schulgebäude.

Zu Baubeginn Anfang Februar wurden pro Halbtag 3 Klassen gleichzeitig unterrichtet. Diese unterteilten sich in folgende Gruppen:

• Kindergarten (von 3 bis 5 Jahre, Morgen- und Nachmittagsgruppe): lernen Khmer, Mathematik und Kultur
• Englisch Gruppe „Beginner“
• Englisch Gruppe „Pre-Intermediate“

Abends wurden zwei weitere Lehreinheiten abgehalten, die von älteren, fortgeschritteneren Schülern und Erwachsenen besucht wurden. Weiters gibt es während des offiziellen Schuljahres (Oktober bis Juli) 3-mal wöchentliche Mathematiknachhilfe für Schüler der öffentlichen High School.

Gesamt wurden in diesem Rahmen 120 bis 150 Schüler pro Tag in unserer Schule unterrichtet. Diese Zahl hat sich seit Februar 2010 laufend erhöht, da die Nachfrage nach einem freien Bildungsangebot enorm ist. Ende Juli erreichten wir ein zwischenzeitliches Maximum von knapp 290 Schülern, da die öffentlichen Schulferien von Ende Juli bis Oktober andauern. Dieser Ansturm brachte die Erweiterung der Englischklassen auf zwei zusätzliche Gruppen, die im neu gebauten  Speisesaal und unter einem Dach im Freien unterrichtet wurden.

Langfristig soll der Unterricht neben Englisch auch auf weitere Fächer ausgeweitet werden. Die Schule soll als offizielle, kambodschanische Ausbildungsstätte akkreditiert werden, um den Schülern weitreichende Bildung zukommen zu lassen, die auch offiziellen Status hat.